Kisangani : La troisième session de formation en pédagogie active s’achève sur une note de satisfaction à l’IFA-Yangambi

Kisangani : La troisième session de formation en pédagogie active s’achève sur une note de satisfaction à l’IFA-Yangambi

L’Institut Facultaire des Sciences Agronomiques de Yangambi (IFA-Yangambi) a clôturé ce vendredi 15 mai 2026 la troisième session de formation et de renforcement des capacités de ses enseignants, chercheurs et membres du personnel administratif en méthodes et techniques de pédagogie active.

Organisée durant quatre jours, du 12 au 15 mai, cette initiative s’inscrit dans la dynamique de modernisation de l’enseignement supérieur en République démocratique du Congo, dans le cadre de la mise en œuvre du système Licence-Master-Doctorat (LMD).

Pendant cette session, les participants ont été outillés sur plusieurs thématiques liées aux nouvelles approches pédagogiques, notamment les méthodes d’enseignement centrées sur l’apprenant, les techniques d’évaluation adaptées au système LMD et les stratégies d’amélioration de la qualité de l’enseignement universitaire.

Prenant la parole lors de la cérémonie de clôture, le secrétaire général académique de l’IFA-Yangambi, Bondombe wa Yalokombe Willy Moïse Georges, a salué l’engagement des participants et souligné l’importance de cette formation pour l’avenir de l’institution.

« Cette troisième session marque une étape importante dans notre engagement à améliorer continuellement la qualité de l’enseignement dispensé au sein de notre alma mater », a-t-il déclaré.

Selon lui, cette série de formations a été conçue de manière progressive afin de permettre à un plus grand nombre d’enseignants et de chercheurs d’y prendre part sans perturber le calendrier académique. La première session s’était tenue en décembre 2025, tandis que les suivantes ont été organisées en fonction des disponibilités des participants.

Le professeur Bondombe a rappelé que l’adoption du système LMD en RDC impose une transformation profonde des pratiques pédagogiques. « Il ne s’agit pas seulement d’enseigner autrement, mais aussi d’évaluer autrement, conformément aux exigences du nouveau système », a-t-il insisté.

Il a également exprimé sa gratitude au Projet d’Appui à la Gouvernance, à l’Insertion et à la Formation Agricole et Rurale dans la Tshopo, financé par l’Agence Française de Développement et mis en œuvre par Enabel. Grâce à ce partenariat, l’IFA-Yangambi a bénéficié d’équipements et d’outils pédagogiques essentiels à l’implémentation effective du système LMD.

Le secrétaire général académique a également rendu hommage à Marie-Thérèse Sombo Ayanne Safi Mukuna pour son engagement en faveur du développement de l’enseignement supérieur, ainsi qu’au Félix Tshisekedi, Grand Chancelier des universités et instituts supérieurs, pour sa vision axée sur la modernisation du secteur.

Au terme de son allocution, et sur autorisation du recteur de l’IFA-Yangambi, le professeur Bondombe wa Yalokombe Willy Moïse Georges a déclaré officiellement clos le troisième atelier de formation sur les méthodes et techniques de pédagogie active.

À travers cette initiative, l’IFA-Yangambi confirme sa volonté de disposer d’un corps académique mieux préparé à relever les défis du système LMD et à former une nouvelle génération de cadres compétents, capables de contribuer efficacement au développement agricole et rural de la RDC et de l’Afrique centrale.

Blaise MUSSA

Rédaction
+243852402006

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